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Agresividad y Violencia en los Centros Educativos. Análisis y Actuación ante el fenómeno “bullying”

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A quién va dirigido

Profesorado de todos los niveles educativos

Especialistas en Pedagogía Terapéutica

Consultores y Orientadores de Centros escolares

Psicólogos, Pedagogos y Psicopedagogos

Trabajadores Sociales

Educadores  Sociales 

Otros profesionales de la Salud o la Educación

Estudiantes de psicología, magisterio, pedagogía, psicopedagogía o educación social


Objetivos

Entender el fenómeno “bullying” sin prejuicios.

Comprender las conductas agresivas y violentas en el contexto familiar y escolar.

Diferenciar entre respuestas agresivas aprendidas y respuestas agresivas innatas.

Conocer instrumentos de detección e identificación de situaciones de agresividad en el centro educativo y en la familia.

Conocer un instrumento innovador para la evaluación del entorno social de aula.

Analizar programas y estrategias para la mejora de la convivencia en aula y familia.

Compartir experiencias de buenas prácticas y su incorporación en contextos diferentes.


Contenidos

Análisis de la situación actual. ¿Podemos mejorar?

El origen de la agresión y la violencia: ¿genes o memes?

Valoración de contextos familiares y escolares. Protocolo de detección de menores en riesgo

Evaluación del entorno escolar. CUVE, un método nuevo y eficaz

Valoración de habilidades para prevenir y resolver problemas interpersonales

Técnicas y recursos para la reducción de la violencia: sin ira no hay agresión.

ESCEPI, un programa de prevención y resolución de conflictos.

AVANCEMOS, un programa multicomponente para prevenir y resolver agresiones y acoso en educación secundaria.

El entrenamiento a padres y maestros en habilidades de comunicación asertiva.


Calendario

Un mes desde el momento de la inscripción.


Modalidad

Es un curso totalmente a distancia en el que cada participante puede ir adaptando los tiempos de estudio según sus posibilidades. Una vez realizada la matrícula, se facilitarán unas instrucciones y clave de acceso, para acceder a la plataforma Moodle GAC.

La totalidad de los contenidos para la realización del curso se encuentran en la plataforma:

  • Vídeos Didácticos
  • Presentaciones PPT
  • Textos explicativos en PDF
  • Actividades de aplicación práctica
  • Documentación complementaria

Titulación

Certificado emitido por la Fundación CALVIDA o Diploma del Grupo ALBOR-COHS (a consultar)


e-learning

La plataforma Moodle GAC: www.gacformacion.es , se ha diseñado para completar el seguimiento de los cursos presenciales de un modo flexible y práctico, así como, también, para desarrollar los posgrados: Másteres, Especialistas, Expertos y Cursos de Actualización profesional “totalmente a distancia”.

En cada módulo/curso se incluye una Guía Didáctica en la que se expone cómo realizarlo de un modo óptimo: revisión de materiales, propuesta de reflexiones prácticas, visualización y/o escucha de explicaciones, bibliografía, materiales complementarios, etc.

La interacción entre profesores y alumnos se realiza a través de foros temáticos en los que se resuelven dudas y se intercambian experiencias profesionales.


Tutoría Individualizada

Cada participante tendrá asignado un profesional del GAC, a quien puede dirigirse para resolver cualquier cuestión que se le presente durante el desarrollo del curso.


Puedes realizar tu INSCRIPCION   en cualquier mes del año (excepto agosto)

Bonificable por FUNDAE

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