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Máster Profesional Universitario en Psicología Cognitivo-Conductual Avanzada (Niños, Adolescentes, Jóvenes y Adultos)

master en pcca adultos

A quién va dirigido

Licenciados/as y Graduados/as en Psicología que deseen ejercer una práctica profesional en consulta privada como psicólogos consultores cognitivo-conductuales con niños, adolescentes, adultos, familias o parejas de manera alternativa a una “consulta sanitaria”[1]

Psicólogos/as que han realizado o están en la formación PIR y que desean completarla con la experiencia de profesionales que trabajan en el ámbito extra hospitalario.

Psicólogos/as Sanitarios/as que desean aumentar sus competencias prácticas en la ayuda a menores y sus familias, diferenciándose en el colectivo de psicología sanitaria.

Otros profesionales de áreas socio-sanitarias que prestan servicios a familias, docentes e instituciones.

Estudiantes de último curso de Grado.


[1]  La “Consulta de Psicología General” es una alternativa viable a la “Consulta Sanitaria” que no requiere título de Especialista en Psicología Clínica ni un Máster en Psicología General Sanitaria.

Modalidades de formación:  

Este posgrado puede realizarse en varias modalidades:

a)  Semipresencial ,

b)  A distancia “en vivo” y

c) Presencial  “en vivo”:        una modalidad de formación exclusiva del GAC que permite formarse en alguna de nuestras sedes, en horario de tu conveniencia: realizando la formación de manera intensiva, según el ritmo personal y con prácticas reales desde el comienzo.en nuestros Centros de Bilbao y Madrid

 

Objetivos

Dotar a los participantes de un Modelo Conceptual Operativo: “Modelo-Cognitivo Conductual Integrado”, para abordar los diversos  problemas que afectan al bienestar emocional o social de niños, adolescentes o adultos.

Facilitar las herramientas necesarias para comprender los Problemas Emocionales y de Adaptación: escolar, laboral, familiar, social o personal.

Proporcionar un conjunto de Instrumentos y Estrategias de Evaluación Diagnóstica que permitan Comprender y Explicar las diversas Situaciones de Trastorno/Inadaptación, así como establecer los Objetivos y desarrollar Planes de Intervención Interdisciplinares.

Formar a los participantes en el uso de Técnicas y Métodos de Intervención más eficaces en la práctica profesional de la Psicología Cognitivo-Conductual Avanzada con Adultos y Parejas, de acuerdo a un modelo bio-psico-social.

Facilitar la adquisición y desarrollo de las habilidades profesionales necesarias para realizar un Análisis Funcional de cada caso en situación de trastorno y desarrollar estrategias de Intervención Multidisciplinares y Multicomponente para resolver Problemas de Hiperactividad, Agresividad, Miedos, Alimentación, Alteración del estado de ánimo, Sueño, Relaciones de Pareja, Sexuales,…

Realizar una práctica vicaria y directa que asegure a quienes finalizan este posgrado que pueden ejercer su profesión con seguridad, cumpliendo todos los principios deontológicos.

Iniciar o consolidar un desarrollo profesional-laboral de manera independiente.

Aumentar las oportunidades laborales con una especialización profesional avanzada, acreditada por la organización con más experiencia y reconocimiento nacional e internacional en servicios psicológicos.


Plan de estudios

Este programa formativo consta de diversos módulos temáticos, 150 horas de prácticas supervisadas y 150 horas de trabajo personal, mediante la selección de asignaturas troncales y optativas.

Asignaturas:

  1. Bases conceptuales y metodológicas de la intervención cognitivo conductual avanzada en el ámbito de la salud (bienestar físico, emocional y social, según la OMS)
  2. Emoción y Conducta. Función de las emociones en la regulación de la conducta.
  3. Temperamento, Comportamiento y Conducta: factores explicativos del comportamiento habitual.
  4. Protocolos de evaluación cognitivo-conductual con niños, adolescentes, jóvenes y adultos. Instrumentos y metodología.
  5. Técnicas y Estrategias de Modificación de Conducta Instrumental.
  6. Técnicas y Estrategias de Modificación de Conducta Cognitiva.
  7. Técnicas y Estrategias de Modificación de Respuestas Emocionales.
  8. Análisis Funcional de Conducta con niños y adolescentes: estudio de casos.
  9. Análisis Funcional de Conducta con jóvenes y adultos: estudio de casos.
  10. Deontología, Consentimientos Informados y Elaboración de Informes Psicológicos
  11. Evaluación e Intervención en Problemas de Ansiedad: Fobias, Ansiedad Generalizada, Tics,…
  12. Agresividad, Retraimiento y Competencia Social. Conceptualización y Evaluación.
  13. Programas de Intervención en Competencia Social con niños y adolescentes
  14. Protocolos de Intervención en Competencia Social con jóvenes y adultos.  Entrenamiento en Habilidades de Comunicación y Habilidades de Interacción Profesional.
  15. Trastornos por déficit de atención con y sin hiperactividad. Conceptualización y evaluación.
  16. Intervención multicomponente en niños y adolescentes con TDAs. Programas de intervención.
  17. Intervención con Adultos con TDAs. Protocolo ADEFES.
  18. Estrés y Problemas psicofisiológicos: dermatológicos, digestivos, respiratorios,…
  19. Evaluación e Intervención en Problemas del estado de ánimo.
  20. Evaluación e Intervención en Obsesiones, Rumiaciones, Compulsiones y Manías.
  21. Evaluación e Intervención en  Problemas del Sueño: insomnio, pesadillas,…
  22. Evaluación e Intervención en Problemas de Conducta Alimentaria: Anorexia y Bulimia.
  23. Detección de Consumo de Drogas. Evaluación e Intervención en Problemas de Drogodependencias y Adicciones no Tóxicas.
  24. Cómo Valorar y Elaborar Test Psicométricos e Instrumentos de Evaluación Conductual
Prácticas Profesionales y memoria de las mismas + 30 ECTs optativos de Proyecto Profesional de Gestión y Desarrollo Laboral, o Investigación Aplicada 


Condiciones de acceso

  • Licenciatura o Grado en Psicología
  • Estudiantes de último curso.

Titulación que se obtiene

“Máster Profesional UNIVERSITARIO en PSICOLOGÍA  COGNITIVO  CONDUCTUAL  AVANZADA  Aplicada a Niños, Adolescentes, Jóvenes y Adultos” 

Título Propio de la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO)


Dirección Académica

D. Rubén Calderón Iglesias  (Rector UNEATLANTICO)

Dª. Ángela Magaz Lago    ( COHS Psicólogos Consultores)

Metodología

Prácticas Profesionales

Panel Docente

Financiación

Bolsa de Trabajo


Puedes solicitar información general de este posgrado aquí    

Para más detalles sobre esta formación y tus posibilidades de autoempleo en Consulta Privada SIN  ESTAR EN POSESION DEL MPGS, puedes llamar al teléfono:  636 193 009  o  enviar un e-mail a:  albormadrid@gmail.com

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