OBJETIVOS DEL TÍTULO
1. Interpretar información seleccionando las estrategias y recursos pertinentes para elaborar proyectos de integración social adecuados a la persona destinataria, el contexto y el marco legal vigente y que incorporen la perspectiva de género, así como la defensa de los derechos de las víctimas de violencia de género y de sus hijas e hijos.
2. Seleccionar estrategias metodológicas y pautas de actuación, concretando las ayudas técnicas necesarias, para organizar, llevar a cabo y evaluar actividades de entrenamiento en habilidades de autonomía personal y social.
3. Analizar las habilidades sociales requeridas en el entorno profesional, identificando los factores influyentes para mantener relaciones fluidas con las personas implicadas en la intervención y superar los posibles conflictos.
4. Tomar decisiones de forma fundamentada, analizando las variables implicadas, integrando saberes de distinto ámbito y aceptando los riesgos y la posibilidad de equivocación en las mismas, para afrontar y resolver distintas situaciones, problemas o contingencias.
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Técnico Superior en Integración Social + Curso Superior en Problemas de Conducta y Dificultades del Aprendizaje
Los Titulados en este Grado Superior de Integración Social pueden realizar un tercer curso, de especialización, y obtener la titulación de CURSO SUPERIOR EN PROBLEMAS DE CONDUCTA Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE emitido por la UDIMA
Los diferentes módulos del Máster en ATENCIÓN TEMPRANA, como en las prácticas profesionales, han sido clave para orientarme y centrarme profesionalmente como persona y psicóloga.
He obtenido una excelente formación y he aprendido a llevar casos con autonomía y seguridad. Destaco a los profesores por ser profesionales que se dedican totalmente a la Psicología y que, por tanto, transmiten sus experiencias.
Me proporcionaron un método de trabajo que me ayudó a entender y trabajar las dificultades de aprendizaje de forma práctica. He montado mi propio centro psicopedagógico en Lugo.
