Descripción completa:
Destinatarios: Profesores de Educación Primaria y Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, Integradores Sociales y otros.
Objetivos Generales:
- Aprender a evaluar las actitudes, habilidades, hábitos y método de estudio.
- Conocer las estrategias de estudio que permiten un rendimiento académico óptimo y la adquisición de hábitos de estudio.
- Diseñar programas de entrenamiento individuales para mejorar la conducta de estudio.
Objetivos Específicos:
- Realizar el análisis funcional de la conducta de estudio.
- Identificar las variables moduladoras del éxito o del fracaso escolar.
- Familiarizarse con “Platón”: Programa integral de entrenamiento en técnicas y hábitos de estudio
CONTENIDOS (todos los contenidos pueden sufrir modificaciones en distintas promociones, con el objetivo de actualizarlos o ampliarlos)
- Manual de Referencia
- Vídeos didácticos
- Presentación PLATON
- En qué consiste SOCRATES
- Evaluamos le memoria
- Contenidos de Platón
- Autocontrol en el Estudio
- Vídeos complementarios
- Autocontrol en el Estudio ( EITB)
- Modelo Conceptual DSI
- Presentaciones
- AFC de conducta de estudio
- Platón_descripción
- Protocolo Sócrates
- Fichas
- Ficha K
- Graficas
- Proceso para mejorar el rendimiento
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