Programa Experto en Problemas de Conducta y Dificultades del Aprendizaje Semi-presencial

1.400,00

Inscripciones:  Todo el año (online). Octubre (semi-presencial)

Titulación:  Programa Experto en Problemas de Conducta y Dificultades del Aprendizaje

Acreditación:  Títulos de la Universidad Europea del Atlántico

Número de Créditos: 12 módulos ???? 24 ECTS / Prácticas + TFE ???? 6 ECTS / Total: 30 ECTS, 750h de formación

Modalidades: Semi-presencial + Prácticas desde el 1º Día

Promoción:  4º

Becas y Ayudas:  Pagos Fraccionados – Bonificable por FUNDAE – Oportunidades laborales como Consultores y Centros Asociados al Grupo ALBOR-COHS – Bolsa de Trabajo Activa

 

CLAVES DEL TÍTULO

Familiarizar a los participantes con un Modelo Conceptual Operativo: “Modelo-Cognitivo Conductual Integrado”, que considera variables relevantes para comprender, explicar y cambiar la conducta de que afecta al bienestar de niños, adolescentes o adultos, tanto las emociones, como las cogniciones y las acciones instrumentales, habituales o esporádicas.

Facilitar las herramientas necesarias para comprender los Problemas Emocionales y de Adaptación: escolar, laboral, familiar, social o personal.

Proporcionar un conjunto de Instrumentos y Estrategias de Evaluación Psicológica que permitir Comprender y Explicar las diversas Situaciones de Inadaptación, así como establecer los Objetivos y desarrollar Planes de Intervención Interdisciplinares.

Formar a los participantes en el uso de Técnicas y Métodos de Intervención más eficaz en la práctica profesional de la Psicología Cognitivo-Conductual con Niños, Adolescentes, Jóvenes y Adultos, de acuerdo a un modelo bio-psico-social.

Facilitar la adquisición y desarrollo de las habilidades profesionales necesarias para realizar un Análisis Funcional de cada caso en situación de “inadaptación” (trastorno en terminología clínica) y desarrollar estrategias de Intervención Multidisciplinares y Multicomponente para resolver cualesquiera de estos problemas: hiperactividad, ansiedadestrés, agresividad , miedos, alimentación, alteración del estado de ánimo, sueño, etc.

Realizar una práctica vicaria y directa que asegure a quienes finalizan este posgrado que pueden ejercer su profesión con seguridad, cumpliendo todos los principios deontológicos.

Aumentar las oportunidades laborales con una especialización profesional avanzada, acreditada por la organización con más experiencia y reconocimiento nacional e internacional en servicios psicológicos.

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