Descripción completa:
Destinatarios: Profesores de Educación Primaria y Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, Integradores Sociales y otros.
Objetivos Generales:
- Conocer los diferentes tipos de programas de intervención educativa
- Diseñar programas de intervención educativa
- Conocer y diseñar estrategias educativas específicas
- Seleccionar actividades pertinentes para cada caso
Objetivos Específicos:
- Analizar la idoneidad del programa de intervención educativa seleccionado
- Diseñar programas genéricos y específicos de intervención educativa
- Discriminar entre intervención individual “versus” individualizada
- Conocer estrategias educativas que favorezcan la eficacia del los programas de intervención educativa
- Seleccionar actividades que permitan alcanzar los objetivos propuestos en el programa de intervención educativa
CONTENIDOS (todos los contenidos pueden sufrir modificaciones en distintas promociones, con el objetivo de actualizarlos o ampliarlos)
- Manual de Referencia
- Vídeos didácticos
- Introducción PIEs
- Concepto y clases de PIEs
- Programas de Recuperación Individual
- Factores a tener en cuenta
- La evaluación como base del PIE
- La estructuración de un PIE
- Pautas para formular objetivos y actividades de un PIE
- Los Programas de Desarrollo Individual, PDIs
- Características fundamentales de todo Programa de Desarrollo Individual
- Características fundamentales de los Programas de Recuperación Individual
- Los Programas de Modificación de Conducta
- Tikal
- Presentaciones
- Presentación PDIS
- Fichas
- Árbol de decisión
- Recomendaciones metodológicas
- Textos
- Manual de TIKAL
- Casos Prácticos
- María
- Manuel
- Ignacio
- Eduardo
- Borja
- Alicia
Valoraciones
No hay valoraciones aún.